Interview / GroenLinks-kamerlid Tofik Dibi wil media-educatie

Wereldwijd wordt geworsteld met het effect van (nieuwe) media op de leef- en belevingswereld van kinderen. Eind juni organiseerde de Franse Commissie van de UNESCO Parijs een conferentie over media-educatie. Dat de media van grote invloed zijn op het gedrag en de persoonlijke waarden van kinderen is niets nieuws. Wat uit de conferentie vooral bleek, is dat ongewenste media-invloed een internationaal probleem is zonder universele antwoorden. ‘Wat wij overdag op school opbouwen,’ verzuchtte een vertegenwoordiger van het Argentijnse ministerie van Onderwijs, ‘wordt ’s avonds door de televisie afgebroken.’

Een Nederlands kind zit per dag gemiddeld zes uur achter een beeldscherm; dat is ongeveer evenveel tijd als het op school doorbrengt. Zelfs baby’s en peuters worden bediend: sinds kort is er via betaaltelevisie vierentwintig uur per dag televisie voor de allerjongsten. Negentig procent van alle gezinnen met...