Het dilemma van democratisch onderwijs: vrij blijven of bekostigd worden?
Voor Vrij Nederland liep Astrid Schutte drie dagen rond op drie democratische scholen. Dat onderwijs kan bekostigd worden als ze meer leerresultaten meten, maar de scholen vinden dat problematisch. ‘Je vraagt eigenlijk: wanneer is een kind gelukt?’ Dit is de derde en laatste aflevering van een serie.