Veere Arends (16)

In de praktijk blijkt het schoolsysteem er niet voor elke leerling te zijn. Klaslokalen die te druk zijn, pauzes die moeilijk zijn, leraren die je gedrag niet opvatten als overprikkeld maar brutaal. Dit zijn enkele dingen waar ik als kind met hypersensitiviteit, een extreme gevoeligheid voor prikkels uit de omgeving, bijna dagelijks mee te maken heb. Net als andere kinderen die buiten het gemiddelde neurologisch profiel vallen. Het reguliere onderwijs is niet afgestemd op leerlingen die niet ‘normaal’ zijn.