Dat de woningnood ook positieve effecten kan hebben bleek deze week, toen Pieter Omtzigt in de Tweede Kamer voor elkaar kreeg waar het CDA, de SP en de PVV al jaren tevergeefs op aandringen: het Engels als voertaal in het hoger onderwijs wordt teruggedrongen. Althans: dat is de bedoeling. Nu de universiteiten en hogescholen overstromen van de internationale studenten, speciaal geworven door onderwijsinstellingen die zich enthousiast als internationale speler willen profileren en er bovendien goed aan kunnen verdienen, wordt de woningnood onder studenten tot zo’n grote hoogte opgestuwd dat de Tweede Kamer zich eindelijk realiseert dat de minister moet ingrijpen.<\/p>\n
Zo ontstond er afgelopen week een meerderheid voor een motie waarin Omtzigt minister Robbert Dijkgraaf opriep om strengere regels te ontwikkelen voor het aanbieden van Engelstalige opleidingen, en die ook daadwerkelijk te handhaven. Hogescholen en universiteiten zijn de afgelopen jaren zo geestdriftig bezig geweest met internationalisering, dat volgens de laatste cijfers de helft van de bacheloropleidingen ook of geheel in het Engels wordt aangeboden om het internationale studenten naar de zin te maken, met tot zot gevolg dat opleidingen die helemaal niets met internationale wetenschap te maken hebben maar alles met de Nederlandse arbeidsmarkt in steenkolenengels worden verzorgd. Voor de universiteiten en hogescholen rinkelt de kassa, maar verschraling van het onderwijs is het gevolg \u2013 en de laatste jaren bovendien een tekort van vele tienduizenden studentenwoningen.<\/p>\n
Welke solide academische argumenten zijn er om opleidingen als communicatie, marketing en jazz geheel in het Engels te verzorgen?<\/p><\/blockquote>\n
Ik moest denken aan dat ik enige jaren geleden een gastcollege moest verzorgen bij politicologie aan de Universiteit van Amsterdam naar aanleiding van een artikel<\/a> in Vrij Nederland over de schaduwmacht in het Nederlandse maatschappelijk middenveld voor een gehoor van vrijwel uitsluitend Nederlandse studenten \u2013 in het Engels. Er zijn ongetwijfeld goede argumenten om bij zulke studies bepaalde vakken in het Engels te geven, al was het maar om internationaal te kunnen publiceren, maar het voelde als een ongemakkelijke vertoning, want het probleem is veel breder: welke solide academische argumenten zijn er om opleidingen als communicatie, marketing en jazz geheel in het Engels te verzorgen?<\/p>\n